A lingüística de Internet: máis un desafío para a gramática galega e a súa didáctica

Unha vez superado o pánico moral que suscitaron inicialmente os distintos xéneros dixitais e o discurso electrónico entre a poboación en xeral e tamén entre o colectivo lingüista e o profesorado, convén reflexionarmos agora sobre os retos que a súa existencia formula para a disciplina lingüística e...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inRevista galega de filoloxía Vol. 16; pp. 123 - 145
Main Author Mosquera Castro, Estefanía
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 10.12.2015
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
More Information
Summary:Unha vez superado o pánico moral que suscitaron inicialmente os distintos xéneros dixitais e o discurso electrónico entre a poboación en xeral e tamén entre o colectivo lingüista e o profesorado, convén reflexionarmos agora sobre os retos que a súa existencia formula para a disciplina lingüística e sobre as implicacións pedagóxicas deste fenómeno. Así, reflectiremos sobre a necesidade de que a tradición gramatical e o ensino comecen a distinguir e a aceptar como naturais distintos usos ou niveis de escrita para que a análise do discurso electrónico poida constituír un fin en si mesmo. En concreto, neste traballo afondaremos sobre todo naqueles aspectos que afectan de modo máis directo a gramática da lingua galega e a súa didáctica, que en moitos casos presenta elementos diferenciais derivados da situación sociolingüística en que se acha.
ISSN:1576-2661
2444-9121
DOI:10.17979/rgf.2015.16.0.1381