Primera visita al museo de arte Una experiencia docente con alumnado universitario en Educación Infantil y Educación Primaria
Este trabajo presenta una experiencia educativa para una formación docente en educación artística y en museos de arte. Se ha realizado con alumnado universitario del Grado en Educación Infantil y del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Jaén en el contexto de la Valores educativos de la...
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Published in | IJABER. International Journal of Arts-Based Educational Research Vol. 2; no. 1; pp. 4 - 13 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
27.12.2023
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Summary: | Este trabajo presenta una experiencia educativa para una formación docente en educación artística y en museos de arte. Se ha realizado con alumnado universitario del Grado en Educación Infantil y del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Jaén en el contexto de la Valores educativos de la imagen y la narrativa audiovisual y con el caso del Museo de Jaén (España). Se llevó a cabo durante los meses de marzo y abril de 2023. El objetivo principal de este trabajo es diseñar una estructura pedagógica para esta formación. Los resultados presentan una pedagogía organizada en tres momentos: visita al museo, puesta en común y elaboración propia de una cartografía visual. La discusión de los resultados contribuye a una didáctica del museo de arte en la formación del profesorado y en niveles iniciales en arte. |
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ISSN: | 2697-2018 2697-2018 |
DOI: | 10.17979/ijaber.2023.2.1.10132 |