Instrumento ilustrado para avaliar o conhecimento de idosos sobre prevenção do HIV/Aids: estudo metodológico

• Published in: Online Brazilian journal of nursing Vol. 21
• Main Authors: Melo, Priscila de Oliveira Cabral, Teixeira, Elizabeth, Mendes, Ryanne Carolynne Marques Gomes, Linhares, Francisca Márcia Pereira, Abreu, Wilson Jorge Correia de, Guedes, Tatiane Gomes
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 06.10.2022
• ISSN: 1676-4285; 1676-4285
• DOI: 10.17665/1676-4285.20226573

Objetivo: Construir e validar o conteúdo de um instrumento ilustrado para avaliar o conhecimento de pessoas idosas sobre a prevenção do HIV/Aids. Método: Estudo metodológico realizado em três etapas: revisão da literatura, construção e validação de conteúdo. A validação foi realizada de acordo com o modelo de Pasquali. Resultados: Da construção chegou-se a um instrumento com duas partes: caracterização da pessoa idosa e avaliação do conhecimento sobre a prevenção do HIV/Aids com 12 questões de múltipla escolha (“verdadeiro”, “falso” e “não sei”) ilustradas com imagens de idosos em situações quotidianas. Da validação com 10 juízes-especialistas atingiu-se o Índice de Validade de Conteúdo de 0,90. Conclusão: O instrumento construído foi considerado adequado pelos juízes e se apresenta como um dispositivo educacional para avaliar o conhecimento da pessoa idosa e, a partir disso, suscita ganhos para as intervenções de educação em saúde relativas à prevenção do HIV/Aids.