La imaginación creativa de estudiantes universitarios de la especialidad de Psicología

• Published in: Apuntes universitarios Vol. 9; no. 1
• Main Authors: Zambrano Bravo, Lynn Katherine, Fuster Guillen, Doris Elida, Damian Nuñez, Edgar Froilan, Inga Arias, Miguel Gerardo, Gallardo Montes, Carmen del Pilar
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 09.10.2019
• ISSN: 2225-7136; 2304-0335
• DOI: 10.17162/au.v9i1.143

El presente estudio tiene como finalidad determinar la dimensión predominante en la imaginación creativa de estudiantes de psicología, la imaginación creativa entendida como capacidad de inventar nuevas situaciones, productos o soluciones más allá de reproducirlas desde un conocimiento anterior. La investigación corresponde al tipo sustantivo, descriptivo explicativo, la muestra de estudio conformada por 85 estudiantes entre 16 a 18 años de la Facultad de Psicología de la Universidad César Vallejo, se utilizó un instrumento denominada PIC-J (Prueba de imaginación creativa para jóvenes), la validez de constructo se realizó a través del análisis de constructo y la confiabilidad a través del Alpha Cronbach. La contrastación de las hipótesis se realizó a través de la regresión logística y dichos resultados demuestran que la dimensión predominante es la creatividad narrativa y los indicadores relevantes la fluidez y originalidad, fundamental para los estudiantes.