EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL AS INCERTEZAS DESPREZADAS NO ENSINO REMOTO
O texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o currículo Educação Físicas na educação básica a partir do olhar apoiado no pensamento complexo de Edgar Morin. É um texto no formato de ensaio que trata das particularidades da Educação Física no Colégio de Aplicação da UFSC. Ao mesmo tempo cons...
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Published in | Revista Didática Sistêmica Vol. 23; no. 2; pp. 111 - 123 |
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Main Authors | , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
26.04.2022
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Summary: | O texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o currículo Educação Físicas na educação básica a partir do olhar apoiado no pensamento complexo de Edgar Morin. É um texto no formato de ensaio que trata das particularidades da Educação Física no Colégio de Aplicação da UFSC. Ao mesmo tempo construímos uma reflexão sobre o contexto pandêmico e as relações que o distanciamento social aflorou no olhar sobre o objeto da disciplina. Observamos a escola como um sistema de relações, negligenciada por um modelo disciplinar que fragmenta o conhecimento. Mas propomos uma reforma do pensamento para compreender o conhecimento como elemento central que aproxima os sujeitos. |
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ISSN: | 1809-3108 1809-3108 |
DOI: | 10.14295/rds.v23i2.13598 |