EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL AS INCERTEZAS DESPREZADAS NO ENSINO REMOTO

O texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o currículo Educação Físicas na educação básica a partir do olhar apoiado no pensamento complexo de Edgar Morin. É um texto no formato de ensaio que trata das particularidades da Educação Física no Colégio de Aplicação da UFSC. Ao mesmo tempo cons...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inRevista Didática Sistêmica Vol. 23; no. 2; pp. 111 - 123
Main Authors Santos da Conceição, Victor Julierme, Silveira Soares, Andresa, Medeiros, Francisco Emilio de
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 26.04.2022
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
More Information
Summary:O texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o currículo Educação Físicas na educação básica a partir do olhar apoiado no pensamento complexo de Edgar Morin. É um texto no formato de ensaio que trata das particularidades da Educação Física no Colégio de Aplicação da UFSC. Ao mesmo tempo construímos uma reflexão sobre o contexto pandêmico e as relações que o distanciamento social aflorou no olhar sobre o objeto da disciplina. Observamos a escola como um sistema de relações, negligenciada por um modelo disciplinar que fragmenta o conhecimento. Mas propomos uma reforma do pensamento para compreender o conhecimento como elemento central que aproxima os sujeitos.
ISSN:1809-3108
1809-3108
DOI:10.14295/rds.v23i2.13598