Emo-langages

Sous la direction de Françoise Berdal-Masuy et Jacqueline Pairon, Université de Louvain & ECLE (Emotion & Creativity in Language Education) Comité scientifique Les members du groupe ECLE (Emotion and Creativity in Language Education) de l’AILA (International Association of Applied Linguistic...

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Published inTravaux interdisciplinaires du Laboratorie parole et langage d'Aix-en-Provence
Main Authors Augendre, Florence, Baider, Fabienne, Berdal-Masuy, Françoise, Brannon, Katrina, Cavalla, Cristelle, de Saussure, Louis, Fournel, Anda, Geneix-Rabault, Stéphanie, Guy, Rebecca, Koning, Marieke De, Mitchell, Christopher, Pairon, Jacqueline, Potapushkina-Delfosse, Marie, Pourmoezzi, Bita, Stalder, Pia, Tomc, Sandra, Treille, Avril, Villa-Perez, Valeria, Wacalie, Fabrice, Wharton, Tim
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Laboratoire Parole et Langage 23.07.2019
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Summary:Sous la direction de Françoise Berdal-Masuy et Jacqueline Pairon, Université de Louvain & ECLE (Emotion & Creativity in Language Education) Comité scientifique Les members du groupe ECLE (Emotion and Creativity in Language Education) de l’AILA (International Association of Applied Linguistics) : Fabienne Baider, Université de Chypre, Chypre Françoise Berdal-Masuy, Université de Louvain, Belgique Marion Botella, Université Paris Descartes, Paris Isabelle Capron Puozzo, Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse Cristelle Cavalla, Université Sorbonne Nouvelle, Paris Simon Coffey, King’s college London, Londres Laurence Mettewie, Université de Namur, Belgique Jacqueline Pairon, Université de Louvain, Belgique Christian Plantin, Université de Lyon, France *** Martine Faraco, Aix-Marseille Université, CNRS, LPL, France Sophie Herment, Aix-Marseille Université, CNRS, LPL, France Gabor Turscan, Aix-Marseille Université, CNRS, LPL, France
ISSN:2264-7082
DOI:10.4000/tipa.2876