Éditorial

Dans le contexte des réformes successives de la formation initiale des enseignants (création des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation, ESPE, dans l’enseignement public et des Instituts supérieurs de formation de l’enseignement catholique, ISFEC, dans l’enseignement privé sous contrat)...

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Published inQuestions vives
Main Authors Usclat, Pierre, Hétier, Renaud
Format Journal Article
LanguageFrench
Published Université Aix-Marseille (AMU) 2018
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Summary:Dans le contexte des réformes successives de la formation initiale des enseignants (création des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation, ESPE, dans l’enseignement public et des Instituts supérieurs de formation de l’enseignement catholique, ISFEC, dans l’enseignement privé sous contrat), nous nous situons actuellement dans une politique et une gestion de celle-ci voulant que place soit faite à une diplomation universitaire concomitante (de niveau Master). Deux logiques doivent ai...
ISSN:1635-4079
1775-433X
DOI:10.4000/questionsvives.3385