Gairín, J., Rodríguez, D. y Castro, D. (coords.), Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica, Editorial Wolters Kluwer, Madrid, España, 2012, 252 p

En los países latinoamericanos tan solo un cuarto de los jóvenes acceden a la educación superior, de los cuales finaliza aproximadamente la mitad, siendo Paraguay la que obtiene mayor porcentaje de estudiantes matriculados en relación a la población en edad universitaria (47%) y Uruguay la que menos...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inPolis
Main Authors Hernández Prados, María de los Ángeles, Resalt Castillo, Tirso Valcárcel
Format Book Review
LanguageSpanish
Published Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 12.05.2017
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:En los países latinoamericanos tan solo un cuarto de los jóvenes acceden a la educación superior, de los cuales finaliza aproximadamente la mitad, siendo Paraguay la que obtiene mayor porcentaje de estudiantes matriculados en relación a la población en edad universitaria (47%) y Uruguay la que menos (6%). La presente reseña describe el Proyecto ACCEDES desarrollado desde 2012 a 2014, el cual nace con la crisis de identidad de la educación superior asociada al cambio de modelo de una universid...
ISSN:0717-6554
0718-6568