L’EduHub malaisien entre tradition et désirs de reconnaissance

La Malaisie est une destination prisée des étudiants originaires du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord qui y représentent 40 % des étudiants internationaux en 2010. Pour de nombreux politiques et certains chercheurs, ce flux semble aller de soi pour des raisons “culturelles” ou religieuses, mais qu’e...

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Published inCahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs pp. 53 - 72
Main Authors Machart, Régis, Dervin, Fred
Format Journal Article
LanguageFrench
Published Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme 03.06.2014
Subjects
Malaisie
Higher education
enseignement supérieur
EduHub
Malaysia
MENA
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Summary:La Malaisie est une destination prisée des étudiants originaires du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord qui y représentent 40 % des étudiants internationaux en 2010. Pour de nombreux politiques et certains chercheurs, ce flux semble aller de soi pour des raisons “culturelles” ou religieuses, mais qu’en est-il pour les étudiants concernés ? Après avoir rappelé les conditions dans lesquelles l’enseignement supérieur malaisien s’est développé, en constante relation avec l’international, nous voyons comment est pensé l’EduHub malaisien et vécue l’expérience de mobilité. Si certains étudiants ont fait le choix de la Malaisie pour faire leurs études, un certain nombre avait envisagé une autre destination, remettant en cause la “proximité culturelle” comme moteur de la mobilité estudiantine qui semble davantage liée à des contraintes financières ou pragmatiques.
ISSN:1635-3544
2265-7762