The Effectiveness of Teaching with Augmented Reality Technology on Developing Visual Intelligence Skills among College of Basic Education Students
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الذكاء البصري لطلاب المرحلة الثانية في مادة الاستيعاب القرائي. تكونت عينة الدراسة من (75) طالبا وطالبة من كلية التربية الأساسية، قسم اللغة الإنجليزية، جامعة بابل في العراق للفصل الدراسي الثاني من ا...
Saved in:
Published in | Journal Of Babylon Center For Humanities Studies Vol. 12; no. 4; pp. 52 - 90 |
---|---|
Main Authors | , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
2022
|
Subjects | |
Online Access | Get full text |
Cover
Loading…
Be the first to leave a comment!