RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL COMO ESPAÇO INTERCESSOR PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE

Objetiva-se compreender como a Educação Permanente em Saúde é desenvolvida no cotidiano dos profissionais de uma residência multiprofissional em saúde, de um hospital de ensino no Sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, com 16 profissionais. Os resultados mostram...

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Published inTexto & contexto enfermagem Vol. 25; no. 1
Main Authors Silva, Cristiane Trivisiol da, Terra, Marlene Gomes, Kruse, Maria Henriqueta Luce, Camponogara, Silviamar, Xavier, Mariane da Silva
Format Journal Article
LanguagePortuguese
Published Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem 2016
Subjects
NURSING
Estudos de casos
Estudios de casos
Internato e residência
Internado y residencia
Práctica profesional
Enfermagem
Educación continua
Case studies
Nursing
Internship and residency
Professional practice
Prática profissional
Enfermería
Educação continuada
Education, continuing
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Summary:Objetiva-se compreender como a Educação Permanente em Saúde é desenvolvida no cotidiano dos profissionais de uma residência multiprofissional em saúde, de um hospital de ensino no Sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, com 16 profissionais. Os resultados mostram a residência multiprofissional como instituidora de espaços coletivos, uma vez que possibilita encontros entre sujeitos que desenvolvem suas ações fundamentadas em uma formação pedagógica e pautadas na educação permanente. Conclui-se que os integrantes da residência têm a possibilidade de pensar outros modos de produzir saúde, incentivando a busca pelas transformações das práticas profissionais para produzir novas ações em saúde.
ISSN:1980-265X
DOI:10.1590/0104-0707201600002760014