Propuesta de una guía de autoevaluación para programas de posgrado

En la actualidad el mejoramiento de la calidad de los programas de posgrado es una prioridad para las universidades y los centros de posgrado que se encargan de la formación integral de los educandos y el perfeccionamiento de su competencia y desempeño. Se diseñó una guía de autoevaluación para medi...

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Published inRevista cubana de cirugía Vol. 49; no. 1
Main Authors Roque González, Rosalba, Barrios Osuna, Irene, Fernández Zulueta, Arnulfo, Faife Faife, Bárbara, Torres Peña, Rafael, López Milhet, Ana Bertha
Format Journal Article
LanguagePortuguese
Spanish
Published Editorial Ciencias Médicas 01.03.2010
Subjects
SURGERY
autoevaluación
postgraduate education
self-evaluation guide
self-evaluation
Quality pattern
professional training
variables e indicadores de calidad
guía de autoevaluación
educación de posgrado
superación profesional
variables and quality indicators
Patrón de calidad
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Summary:En la actualidad el mejoramiento de la calidad de los programas de posgrado es una prioridad para las universidades y los centros de posgrado que se encargan de la formación integral de los educandos y el perfeccionamiento de su competencia y desempeño. Se diseñó una guía de autoevaluación para medir la calidad de la impartición de los programas de posgrado que se realizan en el Centro de Estudios de Posgrado de Cirugía de Mínimo Acceso, de La Habana. La consulta a expertos y el análisis de contenido permitió seleccionar las variables cualitativas, los criterios y la ponderación que se utilizarían para la confección de la guía. La propuesta presentada es novedosa, por cuanto en el centro no existe un instrumento que permita valorar la calidad de la superación profesional, la experiencia institucional y del claustro profesoral para el perfeccionamiento de los recursos humanos.
ISSN:1561-2945
1561-2945