Williams综合征儿童早期认知发育特征:一项前瞻性队列研究

目的 调查不同年龄段Williams综合征(Williams syndrome,WS)儿童早期的认知发育特点.方法 前瞻性纳入2018年9月—2023年6月期间在浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科门诊确诊为WS的儿童106例,年龄1~<5岁.所有患儿均进行了Gesell发育诊断评估.分析不同年龄段WS儿童的认知发育特征.结果 106例WS儿童的平均年龄为(3.1±1.2)岁;男性58例,女性48例.男女患儿在大运动、精细动作、语言、个人-社会及适应性行为这5个能区发育水平的比较差异均无统计学意义(P>0.05).不同年龄段患儿轻度、中度、重度和极重度发育障碍的发生率差异均无统计学...

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Published in中国当代儿科杂志 Vol. 26; no. 10; pp. 1053 - 1057
Main Authors 姚丹, 李芳芳, 沈季阳, 陈维军, 季钗
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,浙江杭州 310003 01.10.2024
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ISSN1008-8830
DOI10.7499/j.issn.1008-8830.2404029

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Summary:目的 调查不同年龄段Williams综合征(Williams syndrome,WS)儿童早期的认知发育特点.方法 前瞻性纳入2018年9月—2023年6月期间在浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科门诊确诊为WS的儿童106例,年龄1~<5岁.所有患儿均进行了Gesell发育诊断评估.分析不同年龄段WS儿童的认知发育特征.结果 106例WS儿童的平均年龄为(3.1±1.2)岁;男性58例,女性48例.男女患儿在大运动、精细动作、语言、个人-社会及适应性行为这5个能区发育水平的比较差异均无统计学意义(P>0.05).不同年龄段患儿轻度、中度、重度和极重度发育障碍的发生率差异均无统计学意义(P>0.05).不同年龄段患儿大运动、语言、个人-社会、适应性等4个能区发育水平的比较差异无统计学意义(P>0.05);随着年龄的增长,患儿的精细动作发育水平呈下降的趋势(P<0.05).WS儿童中,每个年龄组的言语智商和非言语智商的比较差异均无统计学意义(P>0.05).结论 WS儿童整体的发育水平随年龄增长保持稳定,其早期的语言能力并没有显著优于非语言能力.
ISSN:1008-8830
DOI:10.7499/j.issn.1008-8830.2404029