Ideación Suicida en Adolescentes: Un Análisis Psicosocial

• Published in: Intervención psicosocial Vol. 19; no. 3; pp. 279 - 287
• Main Authors: Sánchez-Sosa, Villarreal-González, Juan Carlos, Musitu, María Elena, Gonzalo Martinez Ferrer, Belen
• Format: Journal Article
• Language: Spanish; Portuguese
• Published: Madrid Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones 2010; Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
• Subjects: Adolescents; Eating behavior; Family relations; Goodness of fit; Mental depression; Morality; Psicología; Psychology; Psychology, Social; Psychosocial factors; Reliability; Risk behavior; Secondary school students; Secondary schools; Suicidal ideation; Suicide; Teenagers; Victimization; psychosocial factors; school; escuela; adolescence; suicidal ideation; family; factores psicosociales; familia; adolescencia; ideación suicida
• ISSN: 1132-0559; 2173-4712; 2173-4712
• DOI: 10.5093/in2010v19n3a8

Se especificó y contrastó un modelo explicativo psicosocial de ideación suicida en adolescentes, mediante un estudio explicativo de tipo transversal. Se utilizó una muestra probabilística estratificada de 1285 estudiantes mexicanos de escolaridad media y media superior. Los instrumentos utilizados tenían índices adecuados de fiabilidad. Se contrastó el modelo con la técnica de ecuaciones estructurales utilizando el paquete estadístico EQS 6.1 que explicó el 33.10 % de varianza explicada. Los resultados mostraron que el modelo obtuvo niveles adecuados de bondad de ajuste absoluto (RMSEA=.41; GFI=.953; AGFI=.939) y comparativo (CFI=.951; IFI=.958; NFI=.925; NNFI=.943). Se concluyó que el Modelo Explicativo Psicosocial de Ideación Suicida (MEPIS) se ajustaba bien a los datos y era compatible con el modelo teórico propuesto, al integrar una estructura contextual que presentaba una relación indirecta y significativa del funcionamiento familiar y los problemas de integración escolar con la variable dependiente. Además, también se observó, una relación directa y significativa de la victimización escolar, sintomatología depresiva y conducta alimentaria de riesgo con la ideación suicida.