태권도장의 학교체육 프로그램과 경영성과의 관계 -줄넘기 프로그램을 중심으로

• Published in: 한국융합과학회지 Vol. 10; no. 6; pp. 21 - 36
• Main Authors: 최정임, Choi Jung-im, 이재봉, Lee Jae-bong
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국융합과학회 31.12.2021
• Subjects: Business Performance; Jumping Rope Program; School Physical Education; Taekwondo; Taekwondojang; 경영성과; 기타예술체육; 줄넘기 프로그램; 태권도; 태권도장; 학교체육
• ISSN: 2671-7395; 2671-7409
• DOI: 10.24826/KSCS.10.6.2

연구목적: 이 연구는 태권도장의 학교체육 프로그램과 경영성과의 관계를 규명하기 위하여 줄넘기 프로그램 운영의 사례를 중심으로 연구 조사를 실시하였다. 연구방법: 개방형 질문지를 사용하여 연구 대상자로부터 얻은 응답내용을 기초로 태권도장의 줄넘기 프로그램과 관련된 항목들을 개념화 하였다. 개방형 질문지의 기본 문항을 설정하기 위해 전문가 집단을 구성하였다. 수집 되어진 자료는 귀납적 분석을 실시하였으며, 내용분석을 통해 응답내용의 차이와 공통성을 확인하였다. 결과: 첫째, 태권도장에서 줄넘기 프로그램과 같이 학교체육 보완 프로그램을 실시하는 배경과 의의에는 지도자와 수련생, 학부모의 접근성이 매우 용이하다는 특징이 있다. 둘째, 태권도장의 줄넘기 프로그램이 지니는 차별성은 지도하기 쉽고 보유하고 있는 태권도장의 기존 시설을 그대로 활용 할 수 있는 경제성이 있다는 것이다. 또한 응용 기술을 확장하는 데에도 지도자들간의 상호 교류를 통해 쉽게 개발 및 제작을 도모하고 있다. 셋째, 태권도장에서 줄넘기 프로그램을 통해 ‘재미있는 시간’을 보장하므로써 기존 수련생의 유지와 신규 수련생의 유입을 달성하고 있다. 그리고 학교 체육을 보완해주어 학부모의 신뢰를 쌓아가고 있다는 점에서 학교체육 보완 프로그램을 태권도장들이 실행하는 것은 매우 중요하다. 결론: 결론적으로 태권도장들이 줄넘기 프로그램과 같은 학교체육 보완 프로그램을 활용해 태권도장의 경영성과를 향상 시키고 경영의 활성화를 위해서는 태권도 지도자들의 방법적 접근성, 비용의 경제성, 운영의 지속가능성이 보장되는 프로그램들이어야 한다는 의미이다. Purpose: This study conducted a research study focusing on the case of the operation of the skipping program in order to find out the relationship between the school sports program and management performance of Taekwondo-gym. Methods: The items related to the jumping rope program in Taekwondo were conceptualized based on the responses obtained from the study subjects using an open-ended questionnaire. In order to set the basic questions of the open-ended questionnaire, an expert group was formed. The collected data was subjected to an inductive analysis, and the differences and commonality of the responses were confirmed through the content analysis. Result: First, in Taekwondo-gym, the background and significance of the school physical education complementary program, such as the skipping rope program, is characterized by the very easy accessibility of leaders, trainees, and parents. Second, the differentiation of the Taekwondo-gym skipping program is that it is easy to teach and the economic feasibility of using the existing Taekwondo-gym facilities as it is. Third, the Taekwondo-gym guarantees “fun time” through a jump rope program, thereby achieving the retention of existing trainees and the influx of new trainees. Conclusion: In conclusion, the Taekwondo-gym program that improves the management performance of Taekwondo-gym by utilizing supplementary programs for school sports such as the rope skipping program, and guarantees the methodical accessibility of Taekwondo masters, economical cost, and the sustainability of operation in order to revitalize management. It means that it should be done.