小児看護学演習におけるシミュレーション教育の評価 : ARCS動機づけモデルによるシミュレーション室と実習室との演習比較

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Published in新潟医療福祉学会誌 Vol. 18; no. 1; p. 97
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 新潟医療福祉学会 01.10.2018
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ISSN1346-8774

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ISSN:1346-8774