「何かになる表現」における定型的な身体表現と自分なりの身体表現

• Published in: Research Journal of JAPEW Vol. 40; pp. 1 - 17
• Main Authors: 村瀬 瑠美, 浅井 麻里
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 公益社団法人 日本女子体育連盟 2024; Japan Association of Physical Education for Women
• Subjects: expression of becoming something; mimic; process of physical expression; イメージ; 何かになる; 模倣; 身体表現のプロセス
• ISSN: 1882-0980; 2185-3401
• DOI: 10.11206/japew.40.1

The purpose of this study was to focus on the internal process from image to movement in the “expression of becoming something,” and to clarify the differences and characteristics in the internal process when a formulaic physical expression and a personalized physical expression are expressed. In this study, we conducted an experiment in which 5-year-old children（5 or 6 years old）freely expressed their bodies using onomatopoeia as a subject. 65 physical expressions were obtained from 13 subjects. 46 “becoming something” expressions were extracted out of the 65 physical expressions（70.8%）. Of the 46 expressions, 17 were judged to personalized physical expressions, 19 were formulaic physical expressions, and 10 were indescribable physical expressions. In this study, the internal process from image to movement when young children “expression of becoming something” with a subject matter includes the following four phase from image to movement. The four phases are “the phase of evoking the image,” “the phase of capturing the image,” “the phase of incorporating the characteristics of the image into physical movements,” and “the phase of how to execute the incorporated movements.” Each of these phases was considered to influence whether a formulaic physical expression or a personalized physical expression would emerge. Furthermore, it was considered important to move back and forth between the three dimensions of “self” as subject, “self” as object, and “self” overlapping with others in order to represent the image in the “expression of becoming something” to express personalized physical expression. 本研究は，題材のある「何かになる表現」における幼児のイメージから動きへの内部過程に着目し，定型的な身体表現と自分なりの身体表現があらわれる際の内部過程における差異や特徴を明らかにすることを目的とした。本研究では，5歳児（年長児：5，6歳）に対してオノマトペを題材として自由に身体表現を行う実験を行った。13人の対象者に対する実験の結果，得られた身体表現は65個であった。65個の身体表現のうち，「何かになる表現」は46個抽出された（70.8％）。抽出された46個の「何かになる表現」のうち，「自分なりの身体表現」と判断されたのは17個，「定型的な身体表現」は19個，「どちらとも言えない表現」は10個であった。本研究では，幼児が題材のある「何かになる表現」するときのイメージから動きへの内部過程には，イメージから動きまでの間に，「イメージ想起の段階」「イメージしたものを捉える段階」「イメージ対象の特徴を身体の動きに落とし込む段階」「落とし込んだ動きをどのように実施するかの段階」の4つの段階があると考えられた。この段階のそれぞれが，定型的な身体表現があらわれるか，自分なりの身体表現があらわれるかに影響していると考えられた。さらに，「何かになる表現」においてイメージの表象化を行い，「自分なりの身体表現」があらわれるためには，主体としての＜自分＞，客体としての＜自分＞，他者に重なる＜自分＞の3つの次元を行き来することが重要であると考えられた。