Practice report of Feasibility-Sustainability Analytics (FS Analytics) in Institutional Research (IR) based on Eduinformatics and new proposal to improve Sustainability in IR

我々は、 “Education”と“Informatics”を結合させた Eduinformatics という学際・融合領域を提唱してきた。また近年、Eduinformatics にもとづいた高等教育における Institutional Research(IR)、Digital transformation(DX)、Information and Communication Technology(ICT)の持続可能性(Sustainability)について、Feasibility-Sustainability Matrix(FS マトリクス)を使用した Feasibility-Sustaina...

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Published inProceedings of the Meeting on Japanese Institutional Research Vol. 11; pp. 12 - 17
Main Authors Matsumoto, Sayaka, Oishi, Tetsuya, Noda, Ikuhiro, Nishiyama, Keita, Takamatsu, Kunihiko
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published Japan Association for Institutional Research 11.11.2022
日本インスティテューショナル・リサーチ協会
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ISSN2436-3065
2436-3014
DOI10.50956/mjir.11.0_12_1

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Summary:我々は、 “Education”と“Informatics”を結合させた Eduinformatics という学際・融合領域を提唱してきた。また近年、Eduinformatics にもとづいた高等教育における Institutional Research(IR)、Digital transformation(DX)、Information and Communication Technology(ICT)の持続可能性(Sustainability)について、Feasibility-Sustainability Matrix(FS マトリクス)を使用した Feasibility-Sustainability Analytics(FS 分析)を提唱している。本研究においては、神戸常盤大学と東京工業大学の 2 大学における FS 分析の実践を報告し、さらに、IR 業務の持続可能性を向上させる方法を提案する。
ISSN:2436-3065
2436-3014
DOI:10.50956/mjir.11.0_12_1