人工内耳装用中学生の国語学力の検討

• Published in: AUDIOLOGY JAPAN Vol. 61; no. 6; pp. 576 - 582
• Main Authors: 河野, 淳, 白井, 杏湖, 齋藤, 友介, 塚原, 清彰, 太田, 陽子, 野波, 尚子, 池谷, 淳, 冨澤, 文子
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 一般社団法人 日本聴覚医学会 28.12.2018; 日本聴覚医学会
• Subjects: 中学生; 人工内耳; 国語学力; 言語性知能; 読み書き
• ISSN: 0303-8106; 1883-7301
• DOI: 10.4295/audiology.61.576

要旨 : 人工内耳 (以下 CI) を装用する中学生40人を対象に, 相対式学力検査である教研式 NRT (国語) を実施し, 5段階評定値 (評定5が最良) を確認するとともに, CI 手術時年齢, CI 装用期間, 直近の CI 装用閾値および語音聴取能, WISC で評価した動作性知能 (以下 PIQ) ならびに言語性知能 (以下 VIQ), 在籍する学校種, との関連について検討した。国語学力の評定値は,「読み」「書き」ともに評定2が最も多かった。国語学力と, CI 手術時年齢, 装用期間, 装用閾値および聴取能においては, 有意な相関を認めなかった。他方, 国語学力と VIQ および PIQ, 学校種は有意に関連していた。「読み」では PIQ と r=0.4, VIQ と0.6,「書き」では PIQ と0.6, VIQ と0.7,「読み」と学校種は0.50で相関が示された (p<0.01)。しかしながら, 偏回帰分析により VIQ の影響を固定すると, 学校種と「書き」との関連は消失した。