Virtual Reality教材を活用したDo Not Attempt Resuscitationプロトコール研修
Do not attempt resuscitation（DNAR）プロトコールを学ぶ研修では，従来，隊長役以外の参加者の学びに限界があるなどの課題があった。課題を克服するためvirtual reality（VR）教材を作成して研修に取り入れた。研修に参加した救急救命士153名を対象として質問票によるアンケート調査を行い，前回の研修で隊長を経験した受講者（隊長群）と経験していない受講者（非隊長群）について比較した。参加者全員（隊長群31名，非隊長群122名）が問題なくDNAR教材を使用した。VRは実習の代替になる（そう思う，ややそう思う）と，隊長群15名，非隊長群82名が，DNARブースはVR...
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| Published in | 日本臨床救急医学会雑誌 Vol. 26; no. 6; pp. 738 - 742 |
|---|---|
| Main Authors | , , , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
一般社団法人 日本臨床救急医学会
28.12.2023
日本臨床救急医学会 |
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 1345-0581 2187-9001 |
| DOI | 10.11240/jsem.26.738 |
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| Abstract | Do not attempt resuscitation（DNAR）プロトコールを学ぶ研修では，従来，隊長役以外の参加者の学びに限界があるなどの課題があった。課題を克服するためvirtual reality（VR）教材を作成して研修に取り入れた。研修に参加した救急救命士153名を対象として質問票によるアンケート調査を行い，前回の研修で隊長を経験した受講者（隊長群）と経験していない受講者（非隊長群）について比較した。参加者全員（隊長群31名，非隊長群122名）が問題なくDNAR教材を使用した。VRは実習の代替になる（そう思う，ややそう思う）と，隊長群15名，非隊長群82名が，DNARブースはVRで行ったほうがよい（そう思う，ややそう思う）と隊長群15名，非隊長群66名が回答した。群間に有意差はみられなかった。 DNARプロトコールを学ぶ研修会において，VR教材を活用することにより，従来の集合型研修で隊長を経験できなかった受講者全員に隊長を経験させることができ，受講者から好意的な反応を得た。 |
|---|---|
| AbstractList | Do not attempt resuscitation（DNAR）プロトコールを学ぶ研修では，従来，隊長役以外の参加者の学びに限界があるなどの課題があった。課題を克服するためvirtual reality（VR）教材を作成して研修に取り入れた。研修に参加した救急救命士153名を対象として質問票によるアンケート調査を行い，前回の研修で隊長を経験した受講者（隊長群）と経験していない受講者（非隊長群）について比較した。参加者全員（隊長群31名，非隊長群122名）が問題なくDNAR教材を使用した。VRは実習の代替になる（そう思う，ややそう思う）と，隊長群15名，非隊長群82名が，DNARブースはVRで行ったほうがよい（そう思う，ややそう思う）と隊長群15名，非隊長群66名が回答した。群間に有意差はみられなかった。 DNARプロトコールを学ぶ研修会において，VR教材を活用することにより，従来の集合型研修で隊長を経験できなかった受講者全員に隊長を経験させることができ，受講者から好意的な反応を得た。 【要旨】 Do not attempt resuscitation (DNAR)プロトコールを学ぶ研修では, 従来, 隊長役以外の参加者の学びに限界があるなどの課題があった. 課題を克服するためvirtual reality (VR)教材を作成して研修に取り入れた. 研修に参加した救急救命士153名を対象として質問票によるアンケート調査を行い, 前回の研修で隊長を経験した受講者(隊長群)と経験していない受講者(非隊長群)について比較した. 参加者全員(隊長群31名, 非隊長群122名)が問題なくDNAR教材を使用した. VRは実習の代替になる(そう思う, ややそう思う)と, 隊長群15名, 非隊長群82名が, DNARブースはVRで行ったほうがよい(そう思う, ややそう思う)と隊長群15名, 非隊長群66名が回答した. 群間に有意差はみられなかった. DNARプロトコールを学ぶ研修会において, VR教材を活用することにより, 従来の集合型研修で隊長を経験できなかった受講者全員に隊長を経験させることができ, 受講者から好意的な反応を得た. |
| Author | 後藤, 清 加藤, 昌義 目黒, 雄太 瀬沼, 耕一 清住, 哲郎 |
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| Copyright | 2023 日本臨床救急医学会 |
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| CorporateAuthor | 防衛医科大学校防衛医学講座 埼玉西部消防局 |
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| EISSN | 2187-9001 |
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| PublicationTitle | 日本臨床救急医学会雑誌 |
| PublicationTitleAlternate | 日臨救急医会誌 |
| PublicationYear | 2023 |
| Publisher | 一般社団法人 日本臨床救急医学会 日本臨床救急医学会 |
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| References | 2) Kassutto SM, Baston C, Clancy C: Virtual, augmented, and alternate reality in medical education: Socially distanced but fully immersed. ATS sch 2021; 2: 651-64. 4) Kanda Y: Investigation of the freely available easy-to-use software ‘EZR’ for medical statistics. Bone Marrow Transplant 2013; 48: 452-8. 1) 総務省消防庁「令和元年度救急業務のあり方に関する検討会報告書」 5) Lee DK, Im CW, Jo YH, et al: Comparison of extended reality and conventional methods of basic life support training: Protocol for a multinational, pragmatic, noninferiority, randomised clinical trial (XR BLS trial). Trials 22, 946 (2021). https://doi.org/10.1186/s13063-021-05908-z (Accessed: 2023.12.3 6) Pottle J: Virtual reality and the transformation of medical education. Future Healthc J 2019; 6: 181-1. 3) Kiyozumi T, Ishigami N, Tatsushima D, et al: Development of virtual reality content for learning Japan Prehospital Trauma Evaluation and Care initial assessment procedures. Acute Med Surg 2022; 9: e755. |
| References_xml | – reference: 6) Pottle J: Virtual reality and the transformation of medical education. Future Healthc J 2019; 6: 181-1. – reference: 4) Kanda Y: Investigation of the freely available easy-to-use software ‘EZR’ for medical statistics. Bone Marrow Transplant 2013; 48: 452-8. – reference: 5) Lee DK, Im CW, Jo YH, et al: Comparison of extended reality and conventional methods of basic life support training: Protocol for a multinational, pragmatic, noninferiority, randomised clinical trial (XR BLS trial). Trials 22, 946 (2021). https://doi.org/10.1186/s13063-021-05908-z (Accessed: 2023.12.3) – reference: 3) Kiyozumi T, Ishigami N, Tatsushima D, et al: Development of virtual reality content for learning Japan Prehospital Trauma Evaluation and Care initial assessment procedures. Acute Med Surg 2022; 9: e755. – reference: 2) Kassutto SM, Baston C, Clancy C: Virtual, augmented, and alternate reality in medical education: Socially distanced but fully immersed. ATS sch 2021; 2: 651-64. – reference: 1) 総務省消防庁「令和元年度救急業務のあり方に関する検討会報告書」 |
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| SourceID | medicalonline jstage |
| SourceType | Publisher |
| StartPage | 738 |
| SubjectTerms | do not attempt resuscitation（DNAR） virtual reality（VR） |
| Title | Virtual Reality教材を活用したDo Not Attempt Resuscitationプロトコール研修 |
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