チュートリアルの実践から学ぶ学習者主体の姿勢(日本物理教育学会奨励賞 記念講演,大会テーマ「物理教育で大学と小・中・高校教育をどうつなぐか」)

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Published in物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集 Vol. 32; pp. 7 - 8
Main Author 植松, 晴子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本物理教育学会 2015
The Physics Education Society of Japan
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ISSN2433-0655
DOI10.20653/pesjtaikai.32.0_7

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ISSN:2433-0655
DOI:10.20653/pesjtaikai.32.0_7