ドキュメンテーションとリフレクションにもとづく 保育実践のデザイン

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Published in認知科学 Vol. 27; no. 2; pp. 163 - 175
Main Authors 大塚, 裕子, 桑田, 幸生
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本認知科学会 01.06.2020
Subjects
0歳児の身体知
二人称的記述
保育ドキュメンテーション
保育リフレクションのデザイン
省察的対話
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ISSN1341-7924
1881-5995
DOI10.11225/cs.2020.005

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ISSN:1341-7924
1881-5995
DOI:10.11225/cs.2020.005