田原, 佳. (2001). インテグレーション環境で学ぶ難聴児の支援をめぐって〉健常児と共に生きる難聴児への難聴学級からの支援. 聴能言語学研究, 18(2), 117-123. https://doi.org/10.11219/jjcomdis1983.18.117
Chicago Style (17th ed.) Citation田原, 佳子. "インテグレーション環境で学ぶ難聴児の支援をめぐって〉健常児と共に生きる難聴児への難聴学級からの支援." 聴能言語学研究 18, no. 2 (2001): 117-123. https://doi.org/10.11219/jjcomdis1983.18.117.
MLA (9th ed.) Citation田原, 佳子. "インテグレーション環境で学ぶ難聴児の支援をめぐって〉健常児と共に生きる難聴児への難聴学級からの支援." 聴能言語学研究, vol. 18, no. 2, 2001, pp. 117-123, https://doi.org/10.11219/jjcomdis1983.18.117.
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