「安楽確保の技術」に対する教授内容の検討
 本論は『看護基本技術』の学習項目である「安楽確保の技術」の具体的教授内容を明らかにすることをねらいとした。基礎看護学のテキスト17冊における「リラクセーション」「指圧」「マッサージ」の掲載状況を確認し,過去5年間の文献からリラクセーション方法を検索した。その結果3割のテキストには「リラクセーション」「指圧」「マッサージ」の記載がみられなかった。また,文献と比較しテキストでは,リラクセーションについて多くの方法が紹介されていたが,研究で使用される方法とは乖離がみられた。リラクセーション方法の一つであるタクティール® ケアは,手技的に簡便でありコミュニケーションの導入にもなり初...
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Published in | 健康科学大学紀要 Vol. 15; pp. 37 - 42 |
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Main Authors | , , |
Format | Journal Article |
Language | Japanese |
Published |
健康科学大学
2019
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Subjects | |
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Summary: |  本論は『看護基本技術』の学習項目である「安楽確保の技術」の具体的教授内容を明らかにすることをねらいとした。基礎看護学のテキスト17冊における「リラクセーション」「指圧」「マッサージ」の掲載状況を確認し,過去5年間の文献からリラクセーション方法を検索した。その結果3割のテキストには「リラクセーション」「指圧」「マッサージ」の記載がみられなかった。また,文献と比較しテキストでは,リラクセーションについて多くの方法が紹介されていたが,研究で使用される方法とは乖離がみられた。リラクセーション方法の一つであるタクティール® ケアは,手技的に簡便でありコミュニケーションの導入にもなり初学者に享受する方法として適していた。 |
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ISSN: | 1882-5540 2433-4634 |
DOI: | 10.24582/bhsu.15.0_37 |