卒前医学教育における医療倫理教育マニュアル

卒前医学教育の基本事項として重要な医療倫理教育のカリキュラムの提言につづき, このマニュアルをまとめた. カリキュラムは数年間に渡り, 学生にとっては参加型教育で, 6つの方略 (具体的教育方法) につき1例ずつ示した. それぞれの方略はこれらの例の通りでも, 各教官がさらに工夫されても, 医学生の参加意識 (モチベーション) は大きいと期待される....

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Bibliographic Details
Published in医学教育 Vol. 33; no. 2; pp. 113 - 119
Main Authors 赤林, 朗, 庄司, 進一, 森下, 直貴, 大林, 雅之, 白浜, 雅司
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本医学教育学会 2002
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ISSN0386-9644
2185-0453
DOI10.11307/mededjapan1970.33.113

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Summary:卒前医学教育の基本事項として重要な医療倫理教育のカリキュラムの提言につづき, このマニュアルをまとめた. カリキュラムは数年間に渡り, 学生にとっては参加型教育で, 6つの方略 (具体的教育方法) につき1例ずつ示した. それぞれの方略はこれらの例の通りでも, 各教官がさらに工夫されても, 医学生の参加意識 (モチベーション) は大きいと期待される.
ISSN:0386-9644
2185-0453
DOI:10.11307/mededjapan1970.33.113