第2節 探究するコミュニティと教師の専門的力量の形成 : 福井大学教育地域科学部附属中学校の取り組み事例を中心に(第2章 協働性・共同性・同僚性の視点から,国語科教師の実践的力量をどう育むか)

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Published in国語科教育 Vol. 71; pp. 102 - 106
Main Author 寺岡 英男
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published Japanese Teaching Society of Japan 2012
全国大学国語教育学会
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ISSN2189-9533
0287-0479
2189-9533
DOI10.20555/kokugoka.71.0_102

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0287-0479
2189-9533
DOI:10.20555/kokugoka.71.0_102