描画学習における機能的な展開可能性に関する研究

• Published in: 美術教育学：美術科教育学会誌 Vol. 35; pp. 79 - 91
• Main Authors: 田中, 彰夫, 池田, るり子, 石山, 徹
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 美術科教育学会 2014
• ISSN: 0917-771X; 2424-2497
• DOI: 10.24455/aaej.35.0_79

美術との係わりが強い描画学習は,他の教科学習と比べて個人差が大きな傾向にあり,そこでの能力差は,個々人の才能や感性の要素で語られることが少なくない。学習科学の分野でも,描画学習を科学的に分析・考察することは難しく,科学的な描画研究はなかなか進展していない。本研究は,近年の科学的な絵画・描画に関する知見を基に,描画学習が他の学習と比べて,どのような特異性を有するかについて考察するとともに,描画学習の機能的な展開可能性について検討する。