教員養成段階における汎用のSNS を活用した模擬授業演習の試み

汎用のソーシャル・ネットワーキング・サービス（以下，SNS とする）やスマートフォンのビデオ撮影機能を活用して，模擬授業ビデオやコメントを投稿したり振り返ったりした．受講者の全てが日常的なコミュニケーションに活用するSNS を用いたため，アカウントの作成も不要であり，すぐに模擬授業の演習を行うことができた．回数を重ねるごとに受講者の模擬授業に対する自信や理解が高まり，こうした講義形態は，自分の授業改善につながったなどの評価を得た．...

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Published in日本教育工学会論文誌 Vol. 42; no. Suppl.; pp. 097 - 100
Main Authors 高橋, 純, 佐藤, 和紀, 大村, 龍太郎
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本教育工学会 20.12.2018
Subjects
SNS
教員養成
教職課程
模擬授業
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Summary:汎用のソーシャル・ネットワーキング・サービス（以下，SNS とする）やスマートフォンのビデオ撮影機能を活用して，模擬授業ビデオやコメントを投稿したり振り返ったりした．受講者の全てが日常的なコミュニケーションに活用するSNS を用いたため，アカウントの作成も不要であり，すぐに模擬授業の演習を行うことができた．回数を重ねるごとに受講者の模擬授業に対する自信や理解が高まり，こうした講義形態は，自分の授業改善につながったなどの評価を得た．
ISSN:1349-8290
2189-6453
DOI:10.15077/jjet.S42050