医学部4年生の臨床実習前, 5年生臨床実習中, 6年生卒業試験の成績および医師国家試験の合否に関する検討
医学部4年生の基本的臨床技能実習時に実施するOSCEと筆記試験, 5年生の臨床実習終了時に実施するOSCEと筆記試験, 6年生に実施する卒業試験を各1年ごとすべて受験した96名の医学部学生を対象に各学年次の成績に関する解析を行い, 卒業できた6年生と留年した学生間, および医師国家試験合格者と不合格者間の各年次における試験の合計点の平均値の比較検討, 卒業と国家試験への各学年試験成績の関連性の検討も行った. 各学年次試験成績は各学年間で有意な正の相関を示した. 卒業できた6年生と卒業できなかった学生間の各学年次試験成績の平均値は卒業生の方が卒業できなかった学生群に比較して有意に高い点数であった...
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| Published in | 医学教育 Vol. 35; no. 5; pp. 303 - 308 |
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| Main Authors | , , , , , , , , , , , , , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
日本医学教育学会
2004
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 0386-9644 2185-0453 |
| DOI | 10.11307/mededjapan1970.35.303 |
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| Abstract | 医学部4年生の基本的臨床技能実習時に実施するOSCEと筆記試験, 5年生の臨床実習終了時に実施するOSCEと筆記試験, 6年生に実施する卒業試験を各1年ごとすべて受験した96名の医学部学生を対象に各学年次の成績に関する解析を行い, 卒業できた6年生と留年した学生間, および医師国家試験合格者と不合格者間の各年次における試験の合計点の平均値の比較検討, 卒業と国家試験への各学年試験成績の関連性の検討も行った. 各学年次試験成績は各学年間で有意な正の相関を示した. 卒業できた6年生と卒業できなかった学生間の各学年次試験成績の平均値は卒業生の方が卒業できなかった学生群に比較して有意に高い点数であった. また, 国家試験合格者群と不合格者群との各学年次試験成績の比較では, 各年次共に国家試験合格者群の方が高い点数であり, 6年次成績では有意差が見られた. これらの結果より, 医学部4年生に実施する基本的臨床技能実習と5年生の臨床実習が6年生の卒業試験成績に繋がり, ひいてはその成績が医師国家試験の結果に影響を及ぼすことが示唆された. |
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| AbstractList | 医学部4年生の基本的臨床技能実習時に実施するOSCEと筆記試験, 5年生の臨床実習終了時に実施するOSCEと筆記試験, 6年生に実施する卒業試験を各1年ごとすべて受験した96名の医学部学生を対象に各学年次の成績に関する解析を行い, 卒業できた6年生と留年した学生間, および医師国家試験合格者と不合格者間の各年次における試験の合計点の平均値の比較検討, 卒業と国家試験への各学年試験成績の関連性の検討も行った. 各学年次試験成績は各学年間で有意な正の相関を示した. 卒業できた6年生と卒業できなかった学生間の各学年次試験成績の平均値は卒業生の方が卒業できなかった学生群に比較して有意に高い点数であった. また, 国家試験合格者群と不合格者群との各学年次試験成績の比較では, 各年次共に国家試験合格者群の方が高い点数であり, 6年次成績では有意差が見られた. これらの結果より, 医学部4年生に実施する基本的臨床技能実習と5年生の臨床実習が6年生の卒業試験成績に繋がり, ひいてはその成績が医師国家試験の結果に影響を及ぼすことが示唆された. |
| Author | 犬塚, 裕樹 佐田, 通夫 赤木, 禎治 林, 明宏 松尾, 和彦 宮崎, 洋 安陪, 等思 上野, 隆登 渡邊, 誠之 鳥村, 拓司 淡河, 善雄 香野, 修介 吉田, 一郎 堀田, まり子 高城, 喜典 |
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| Issue | 5 |
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| PublicationTitle | 医学教育 |
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| Publisher | 日本医学教育学会 |
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| References | 2) Vu NV, Barrows HS: Use of standardized patients in clinical assessment: recent developments and measurement findings. Educ Res 1994, 23: 23-30 6) Sloan DA, Donnelly MB, Schwartz RW, et al: The objective structured clinical examination: The new gold standerd for evaluating postgraduate clinical performance. Ann Surg 1995, 222: 735-742 7) Solomon DJ, Speer AJ, Perkowski LC, et al: Evaluating problem solving based on the use of history findings in a standardized patient examination. Acad Med 1994, 69: 754-757 1) Harden RM, Stevenson M, Downie WW, et al: Assessment of clinical competence using objective structured clinical examiation. Br Med J 1975, 1: 447-451 8) 福本陽平, 村上不二夫, 立石彰男, 他: 医学部5年生における臨床講座の筆記試験とOSCEの成績に関する検討. 医学教育2001, 32: 7-12 5) Cohen R, Re znick RK, Taylor BR, et al: Reliability and validity of the objective structured examination in assessing surgical residents. Am J Surg 1990, 160: 302-305 3) Schwartz RW, Donnelly MB, Sloan DA, et al: The relationship between faculty ward evaluations, OSCE, and ABSITE as measures of surgical intern performance. Am J Surg 1995, 169: 414-417 4) 吉田一郎, 畑尾正彦: 新しい卒前教育4: 臨床能力の教育と評価. 医学教育白書2002年版 (日本医学教育学会編) 篠原出版新社, 東京, 2002, 53-571 |
| References_xml | – reference: 3) Schwartz RW, Donnelly MB, Sloan DA, et al: The relationship between faculty ward evaluations, OSCE, and ABSITE as measures of surgical intern performance. Am J Surg 1995, 169: 414-417 – reference: 2) Vu NV, Barrows HS: Use of standardized patients in clinical assessment: recent developments and measurement findings. Educ Res 1994, 23: 23-30 – reference: 1) Harden RM, Stevenson M, Downie WW, et al: Assessment of clinical competence using objective structured clinical examiation. Br Med J 1975, 1: 447-451 – reference: 4) 吉田一郎, 畑尾正彦: 新しい卒前教育4: 臨床能力の教育と評価. 医学教育白書2002年版 (日本医学教育学会編) 篠原出版新社, 東京, 2002, 53-571 – reference: 8) 福本陽平, 村上不二夫, 立石彰男, 他: 医学部5年生における臨床講座の筆記試験とOSCEの成績に関する検討. 医学教育2001, 32: 7-12 – reference: 5) Cohen R, Re znick RK, Taylor BR, et al: Reliability and validity of the objective structured examination in assessing surgical residents. Am J Surg 1990, 160: 302-305 – reference: 7) Solomon DJ, Speer AJ, Perkowski LC, et al: Evaluating problem solving based on the use of history findings in a standardized patient examination. Acad Med 1994, 69: 754-757 – reference: 6) Sloan DA, Donnelly MB, Schwartz RW, et al: The objective structured clinical examination: The new gold standerd for evaluating postgraduate clinical performance. Ann Surg 1995, 222: 735-742 |
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| SourceID | jstage |
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| SubjectTerms | OSCE 医師国家試験 卒業試験 臨床実習 |
| Title | 医学部4年生の臨床実習前, 5年生臨床実習中, 6年生卒業試験の成績および医師国家試験の合否に関する検討 |
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| ispartofPNX | 医学教育, 2004/10/25, Vol.35(5), pp.303-308 |
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