書道熟達者の運動学習─再帰定量化解析による縦断的評価を手掛かりに

本稿ではケーススタディとして，書道熟達者 1 名が 16 回の試行を経て臨書を制作する過程を，書家の運動協調の縦断的変化に焦点を当てて分析した．書家の頭部の水平面の旋回周期を再帰定量化解析（Recurrence Quantitative Analysis）により評価した結果，特定の試行数と，特定の紙面位置において，旋回周期は高い再帰性を示していた．このことは，書家の身体システムが，試行を通じて平均的に底上げされるかたちで発達するのではなく，特定の描画シーンにおいて，異なる協調関係を実現している可能性を示唆している．...

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Bibliographic Details
Published in生態心理学研究 Vol. 9; no. 1; pp. 26 - 30
Main Author 野澤, 光
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本生態心理学会 01.09.2016
Subjects
書道
模倣
運動学習
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ISSN1349-0443
2434-012X
DOI10.24807/jep.9.1_26

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Summary:本稿ではケーススタディとして，書道熟達者 1 名が 16 回の試行を経て臨書を制作する過程を，書家の運動協調の縦断的変化に焦点を当てて分析した．書家の頭部の水平面の旋回周期を再帰定量化解析（Recurrence Quantitative Analysis）により評価した結果，特定の試行数と，特定の紙面位置において，旋回周期は高い再帰性を示していた．このことは，書家の身体システムが，試行を通じて平均的に底上げされるかたちで発達するのではなく，特定の描画シーンにおいて，異なる協調関係を実現している可能性を示唆している．
ISSN:1349-0443
2434-012X
DOI:10.24807/jep.9.1_26