イメージマップ分析システムの開発と評価

イメージマップ・テスト(IMT)の評価・分析は,多人数になったり,IMTの回数を増やしたりする場合,評価する側の負担が大きくなるため,教師が手軽に使用するには非常に困難である.本研究では,学習者が描いたIMTの収集,集計,分析をWeb上で行えるシステムを開発し,学習者の回答時期による変化や,集団での分析・集計を容易に行えるようにした.また,教師による評価を基にイメージマップ作成支援機能,単語グルーピング機能を追加した....

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Bibliographic Details
Published in日本教育工学会論文誌 Vol. 29; no. Suppl; pp. 85 - 88
Main Authors 市川, 尚, 藤原, 康宏, 鈴木, 克明, 井ノ上, 憲司, 高橋, 義昭
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本教育工学会 2006
Subjects
イメージマップ・テスト(IMT)
コンセプトマップ
システム開発
メタ認知
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ISSN1349-8290
2189-6453
DOI10.15077/jjet.KJ00004286936

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Summary:イメージマップ・テスト(IMT)の評価・分析は,多人数になったり,IMTの回数を増やしたりする場合,評価する側の負担が大きくなるため,教師が手軽に使用するには非常に困難である.本研究では,学習者が描いたIMTの収集,集計,分析をWeb上で行えるシステムを開発し,学習者の回答時期による変化や,集団での分析・集計を容易に行えるようにした.また,教師による評価を基にイメージマップ作成支援機能,単語グルーピング機能を追加した.
ISSN:1349-8290
2189-6453
DOI:10.15077/jjet.KJ00004286936