難病患者支援従事者研修（保健師等）における演習評価の報告
目的：国立保健医療科学院の難病患者支援従事者研修（保健師等）において，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習方法の評価を行い，今後の演習方法への示唆を得る．方法：2019年度難病研修受講者に対し，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習の評価を，研修直前・直後・ 3 か月後に，質問紙とインタビューにより実施した．結果：全受講者64名中62名（内訳:都道府県25名，政令指定都市・中核市37名）に参加の同意を得た．3か月後の質問紙回答者は43名（内訳:都道府県17名，政令指定都市・中核市26名），であった．そのうち聞き取...
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| Published in | 保健医療科学 Vol. 70; no. 5; pp. 522 - 531 |
|---|---|
| Main Authors | , , , , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
国立保健医療科学院
28.12.2021
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 1347-6459 2432-0722 |
| DOI | 10.20683/jniph.70.5_522 |
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| Abstract | 目的：国立保健医療科学院の難病患者支援従事者研修（保健師等）において，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習方法の評価を行い，今後の演習方法への示唆を得る．方法：2019年度難病研修受講者に対し，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習の評価を，研修直前・直後・ 3 か月後に，質問紙とインタビューにより実施した．結果：全受講者64名中62名（内訳:都道府県25名，政令指定都市・中核市37名）に参加の同意を得た．3か月後の質問紙回答者は43名（内訳:都道府県17名，政令指定都市・中核市26名），であった．そのうち聞き取り調査の参加者は15名（内訳:都道府県 5 名，政令指定都市・中核市10名)，であった．都道府県と政令指定都市・中核市両者を合わせた（以下，全体とする）のストラクチャー評価では，演習Ⅰは53.3％，演習Ⅱは36.7％が「時間不足」と回答した．プロセス評価では，グループ構成や演習時間や事例の適否等に関する自由記述が得られた．アウトプット評価では，到達目標の自己評点「概ねできる」が研修直後は75.0％と最多となったが， 3 か月後は65.1％となった．アウトカム評価では，演習で立案した活動計画は， 3 か月後に「ほとんど進んでいない」が20.7％で，理由は「保健師の体制やニーズが考慮されていない」等であった．以上の全体の結果は，都道府県と政令指定都市・中核市の 2 群に分けてた場合も同様であった．考察：演習の時間不足を補い，実効性の高い活動計画立案に向けて，研修に先立つ事前学習と，個別の情報を集約するアセスメントツール等の充実が求められる． |
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| AbstractList | 目的：国立保健医療科学院の難病患者支援従事者研修（保健師等）において，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習方法の評価を行い，今後の演習方法への示唆を得る．方法：2019年度難病研修受講者に対し，受講者の所属自治体における地域ケアシステム構築に向けて考案・実施した講義・演習の評価を，研修直前・直後・ 3 か月後に，質問紙とインタビューにより実施した．結果：全受講者64名中62名（内訳:都道府県25名，政令指定都市・中核市37名）に参加の同意を得た．3か月後の質問紙回答者は43名（内訳:都道府県17名，政令指定都市・中核市26名），であった．そのうち聞き取り調査の参加者は15名（内訳:都道府県 5 名，政令指定都市・中核市10名)，であった．都道府県と政令指定都市・中核市両者を合わせた（以下，全体とする）のストラクチャー評価では，演習Ⅰは53.3％，演習Ⅱは36.7％が「時間不足」と回答した．プロセス評価では，グループ構成や演習時間や事例の適否等に関する自由記述が得られた．アウトプット評価では，到達目標の自己評点「概ねできる」が研修直後は75.0％と最多となったが， 3 か月後は65.1％となった．アウトカム評価では，演習で立案した活動計画は， 3 か月後に「ほとんど進んでいない」が20.7％で，理由は「保健師の体制やニーズが考慮されていない」等であった．以上の全体の結果は，都道府県と政令指定都市・中核市の 2 群に分けてた場合も同様であった．考察：演習の時間不足を補い，実効性の高い活動計画立案に向けて，研修に先立つ事前学習と，個別の情報を集約するアセスメントツール等の充実が求められる． |
| Author | 丸谷, 美紀 﨑村, 詩織 麻生, 保子 阪東, 美智子 水島, 洋 奥田, 博子 |
| Author_xml | – sequence: 1 fullname: 麻生, 保子 organization: 国立保健医療科学院生涯健康研究部 – sequence: 1 fullname: 丸谷, 美紀 organization: 国立保健医療科学院統括研究官 – sequence: 1 fullname: 阪東, 美智子 organization: 国立保健医療科学院生活環境研究部 – sequence: 1 fullname: 水島, 洋 organization: 国立保健医療科学院研究情報支援研究センター – sequence: 1 fullname: 奥田, 博子 organization: 国立保健医療科学院健康危機管理研究部 – sequence: 1 fullname: 﨑村, 詩織 organization: 公益社団法人 国民健康保険中央会 |
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| Discipline | Public Health |
| EISSN | 2432-0722 |
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| References | [11] Rope N, Logan W, Tierney J. A model for nursing based on a model of living. In: Alligood MR, edited. Nursing theorists and their work, 8th ed. St. Louis, USA: Mosby; 2014. p.52-54. [2] 中山優季，編．難病看護の基礎と実践—すべての看護の原点として. 改訂版ナーシング・アプローチ．東京：桐書房；2016．Nakayama Y, edited. [Intractable disease nursing no basics and practice-as the origin of all nursing. Re-version nursing Approach.] Tokyo: Kiri bookshop; 2016. (in Japanese) [9] 小原弘子，大川宣容，森下幸子，井上正隆，森下安子．シミュレーション教育を取り入れた「在宅療養者への急変時の対応」研修の評価．高知県立大学紀要 看護学部編．2016;65:41-48.Kohara H, Okawa N, Morishita S, Inoue M, Morishita Y. [Evaluation of a simulated training program to improve the nursing skills for home care patients with acute exacerbation.] The bulletin of University of Kochi. The series of the Faculty of Nursing. 2016;65:41-48. (in Japanese) [5] 厚生労働省．標準的な健診・保健指導に関するプログラム（確定版）．第 3 編．保健指導． https://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/seikatsu/pdf/02c.pdf（accessed 2021-11-11）Ministry of Health, Labour and Welfare. [Hyojuntekina kenshin / hoken shido ni kansuru program.] https://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/seikatsu/pdf/02c.pdf (in Japanese)(accessed 2021-11-11) [7] 音喜多久恵．公衆衛生看護の場．標美奈子．標準保健師講座 1 公衆衛生看護学総論．東京：医学書院；2017．p.36-45.Otokita H. [Koshu eisei kango no ba.] In: Shimegi M. Hyojun hokenshi koza 1 koushu eisei kangogaku soron. Tokyo: Igaku Shoin; 2017. p.36-45. (in Japanese) [10] 宮崎美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子，編．最新公衆衛生看護学第 3 版各論 1 ．東京：日本看護協会出版会；2019．p.269-306.Miyazaki M, Kitayama M, Haruyama S, Tamura S, ed. [Saishin koshu eisei kangogaku dai 3han kakuron 1.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2019. p.269-306. (in Japanese) [4] ロバート・M. ガニェ，キャサリン・C. ゴラス，ジョン・M. ケラー，ウォルター・W. ウェイジャー．インストラクショナルデザインの原理．鈴木克明，岩崎信，他訳．京都：北大路書房；2007．Gagne RM, Goals KC, Keller JM, Wager WW. [Principles of instructional design.] Suzuki K, Iwasaki S, et al. translated. Kyoto: Kitaohji Shobo; 2007. (in Japanese) [8] 小山尚美，流石ゆり子，渡邊裕子，森田祐代，萩原理恵子．地域中核病院看護師を対象とした「認知症対応力向上研修会」の評価：研修終了後のアンケートより．老年看護学．2016;20(2):92-98.Koyama N, Sasuga Y, Watanabe Y, Morita S, Hagihara R. [Chiiki chukaku byoin kangoshi o taisho to shita ninchisho taioryoku kojo kenshukai no hyoka: Kenshu shuryogo no enquete yori.] Tokyo: Academy of Gerontological Nursing; 2016. (in Japanese) [12] 鈴木和子，渡辺裕子，佐藤律子．家族看護学．理論と実践第 5 版．東京：日本看護協会出版会；2019．p.76-111.Suzuki K, Watanabe Y, Sato R. [Kazoku kangogaku: Riron to Jissen dai 5 han.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2019. p.76-111. (in Japanese) [1] 井伊久美子，勝又浜子，森永裕美子，荒木田美香子，坂本真理子，村嶋幸代，編．保健師業務要覧．東京：日本看護協会出版会；2020．p.225-241.Ii K, Katsumata H, Morinaga Y, Arakida M, Sakamoto M, Murashima S, edited. [Hokenshi gyomu yoran.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2020. (in Japanese) [3] 守田孝恵，壇原三七子，兼平朋美，越田美穂子，迫山博美，編．展開図でわかる「個」から「地域」へ広げる保健師活動．東京：クオリティケア；2013．Morita T，Danbara M，Kanehira T，Koshida M，Sakoyama H，edited. [Tenkaizu de wakaru ko kara chiiki e hirogeru hokenshi katsudo.] Tokyo: Quality Care; 2013. (in Japanese) [6] A Donabedian. The quality of care. How can it be assessed? JAMA. 1988;260(12):1743-1748. doi: 10.1001/jama.260.12.1743 |
| References_xml | – reference: [9] 小原弘子，大川宣容，森下幸子，井上正隆，森下安子．シミュレーション教育を取り入れた「在宅療養者への急変時の対応」研修の評価．高知県立大学紀要 看護学部編．2016;65:41-48.Kohara H, Okawa N, Morishita S, Inoue M, Morishita Y. [Evaluation of a simulated training program to improve the nursing skills for home care patients with acute exacerbation.] The bulletin of University of Kochi. The series of the Faculty of Nursing. 2016;65:41-48. (in Japanese) – reference: [12] 鈴木和子，渡辺裕子，佐藤律子．家族看護学．理論と実践第 5 版．東京：日本看護協会出版会；2019．p.76-111.Suzuki K, Watanabe Y, Sato R. [Kazoku kangogaku: Riron to Jissen dai 5 han.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2019. p.76-111. (in Japanese) – reference: [7] 音喜多久恵．公衆衛生看護の場．標美奈子．標準保健師講座 1 公衆衛生看護学総論．東京：医学書院；2017．p.36-45.Otokita H. [Koshu eisei kango no ba.] In: Shimegi M. Hyojun hokenshi koza 1 koushu eisei kangogaku soron. Tokyo: Igaku Shoin; 2017. p.36-45. (in Japanese) – reference: [3] 守田孝恵，壇原三七子，兼平朋美，越田美穂子，迫山博美，編．展開図でわかる「個」から「地域」へ広げる保健師活動．東京：クオリティケア；2013．Morita T，Danbara M，Kanehira T，Koshida M，Sakoyama H，edited. [Tenkaizu de wakaru ko kara chiiki e hirogeru hokenshi katsudo.] Tokyo: Quality Care; 2013. (in Japanese) – reference: [6] A Donabedian. The quality of care. How can it be assessed? JAMA. 1988;260(12):1743-1748. doi: 10.1001/jama.260.12.1743 – reference: [10] 宮崎美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子，編．最新公衆衛生看護学第 3 版各論 1 ．東京：日本看護協会出版会；2019．p.269-306.Miyazaki M, Kitayama M, Haruyama S, Tamura S, ed. [Saishin koshu eisei kangogaku dai 3han kakuron 1.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2019. p.269-306. (in Japanese) – reference: [5] 厚生労働省．標準的な健診・保健指導に関するプログラム（確定版）．第 3 編．保健指導． https://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/seikatsu/pdf/02c.pdf（accessed 2021-11-11）Ministry of Health, Labour and Welfare. [Hyojuntekina kenshin / hoken shido ni kansuru program.] https://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/seikatsu/pdf/02c.pdf (in Japanese)(accessed 2021-11-11) – reference: [4] ロバート・M. ガニェ，キャサリン・C. ゴラス，ジョン・M. ケラー，ウォルター・W. ウェイジャー．インストラクショナルデザインの原理．鈴木克明，岩崎信，他訳．京都：北大路書房；2007．Gagne RM, Goals KC, Keller JM, Wager WW. [Principles of instructional design.] Suzuki K, Iwasaki S, et al. translated. Kyoto: Kitaohji Shobo; 2007. (in Japanese) – reference: [1] 井伊久美子，勝又浜子，森永裕美子，荒木田美香子，坂本真理子，村嶋幸代，編．保健師業務要覧．東京：日本看護協会出版会；2020．p.225-241.Ii K, Katsumata H, Morinaga Y, Arakida M, Sakamoto M, Murashima S, edited. [Hokenshi gyomu yoran.] Tokyo: Japanese Nursing Association Publishing Company; 2020. (in Japanese) – reference: [2] 中山優季，編．難病看護の基礎と実践—すべての看護の原点として. 改訂版ナーシング・アプローチ．東京：桐書房；2016．Nakayama Y, edited. [Intractable disease nursing no basics and practice-as the origin of all nursing. Re-version nursing Approach.] Tokyo: Kiri bookshop; 2016. (in Japanese) – reference: [8] 小山尚美，流石ゆり子，渡邊裕子，森田祐代，萩原理恵子．地域中核病院看護師を対象とした「認知症対応力向上研修会」の評価：研修終了後のアンケートより．老年看護学．2016;20(2):92-98.Koyama N, Sasuga Y, Watanabe Y, Morita S, Hagihara R. [Chiiki chukaku byoin kangoshi o taisho to shita ninchisho taioryoku kojo kenshukai no hyoka: Kenshu shuryogo no enquete yori.] Tokyo: Academy of Gerontological Nursing; 2016. (in Japanese) – reference: [11] Rope N, Logan W, Tierney J. A model for nursing based on a model of living. In: Alligood MR, edited. Nursing theorists and their work, 8th ed. St. Louis, USA: Mosby; 2014. p.52-54. |
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| Title | 難病患者支援従事者研修（保健師等）における演習評価の報告 |
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| Volume | 70 |
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| ispartofPNX | 保健医療科学, 2021/12/28, Vol.70(5), pp.522-531 |
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