質の高い実践研究・介入研究とは

Saved in:
Bibliographic Details
Published in教育心理学年報 Vol. 53; pp. 227 - 231
Main Authors 坂本, 美紀, 宮崎, 清孝, 湯澤, 正通, 吉田, 寿夫
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本教育心理学会 2014
Online AccessGet full text
ISSN0452-9650
2186-3091
DOI10.5926/arepj.53.227

Cover

More Information
ISSN:0452-9650
2186-3091
DOI:10.5926/arepj.53.227