米国高等教育におけるメンタリング・プログラムの研究成果と意義(<特集>「教育」問題としての大学改革)

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Published in教育学研究 Vol. 70; no. 2; pp. 213 - 222
Main Author 渡辺, かよ子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本教育学会 30.06.2003
Subjects
メンタリング
大学
教養
米国
非伝統的学生
高等教育
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ISSN:0387-3161
2187-5278
DOI:10.11555/kyoiku1932.70.213