カリキュラム三層からみたコロンビア小学校算数カリキュラムアラインメントの研究乗数・被乗数の順序に注目して

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Published in	数学教育学会誌 Vol. 62; no. 1-2; pp. 21 - 34
Main Authors	小椋, 知子, 礒田, 正美
Format	Journal Article
Language	Japanese
Published	一般社団法人数学教育学会 2021
Subjects	カリキュラムアラインメント乗法小学校比較研究言語文化
Online Access	Get full text
ISSN	1349-7332 2434-8899
DOI	10.34323/mesj.62.1-2_21

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ISSN:	1349-7332 2434-8899
DOI:	10.34323/mesj.62.1-2_21

カリキュラム三層からみたコロンビア小学校算数カリキュラムアラインメントの研究 乗数・被乗数の順序に注目して