O-047 大学院修士課程の学生が知覚する教員の「良くない研究指導」の解明 学生と教員の健全な相互行為の展開に向けて

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Published in日本看護研究学会雑誌 Vol. 42; no. 3; p. 3_430
Main Authors 山下, 暢子, 舟島, なをみ, 松田, 安弘, 中山, 登志子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本看護研究学会 31.07.2019
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ISSN:2188-3599
2189-6100
DOI:10.15065/jjsnr.20190731083