APA (7th ed.) Citation

笠松, 由., & 西山, 忠. (2021). 模擬患者（Simulated Patient：SP）の立場から考える効果的な模擬患者参加型教育: 教員と SP の意識のずれに着目して. 日本看護研究学会雑誌, 44(3), 3_394. https://doi.org/10.15065/jjsnr.20210812013

Chicago Style (17th ed.) Citation

笠松, 由利, and 忠博 西山. "模擬患者（Simulated Patient：SP）の立場から考える効果的な模擬患者参加型教育: 教員と SP の意識のずれに着目して." 日本看護研究学会雑誌 44, no. 3 (2021): 3_394. https://doi.org/10.15065/jjsnr.20210812013.

MLA (9th ed.) Citation

笠松, 由利, and 忠博 西山. "模擬患者（Simulated Patient：SP）の立場から考える効果的な模擬患者参加型教育: 教員と SP の意識のずれに着目して." 日本看護研究学会雑誌, vol. 44, no. 3, 2021, p. 3_394, https://doi.org/10.15065/jjsnr.20210812013.