194）臨地実習で看護学生の看護介入を促進するための指導の課題 コミュニケーションが困難な症例への介入

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Published in日本看護研究学会雑誌 Vol. 38; no. 3; p. 3_228
Main Author 塩見, 和子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本看護研究学会 22.07.2015
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ISSN2188-3599
2189-6100
DOI10.15065/jjsnr.20150722221

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2189-6100
DOI:10.15065/jjsnr.20150722221