マルチレベルモデルを用いた「学校の効果」の分析 「効果的な学校」に社会的不平等の救済はできるのか
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| Published in | 教育社会学研究 Vol. 84; pp. 165 - 184 |
|---|---|
| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
日本教育社会学会
31.05.2009
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| ISSN: | 0387-3145 2185-0186 |
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| DOI: | 10.11151/eds.84.165 |