中国における「総合実践活動」のカリキュラム構造と実践の分析と考察 上海市海棠小学校の実践事例を中心に

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Published in国際教育 Vol. 25; pp. 18 - 35
Main Author 周, 珏
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本国際教育学会 2020
Subjects
カリキュラム実践
教科横断的な学習活動
教育課程改革
総合実践活動
開かれた学校づくり
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ISSN:0918-5364
2434-0898
DOI:10.24751/jies.25.0_18