Professional master's degree in Mathematics Teaching: identification of its educational products/ Mestrado profissional em Ensino de Matematica: identificacao de seus produtos educacionais/ Master Profesional en Matematicas Ensenanza: identificacion de sus productos educativos

• Published in: Revista brasileira de pós-graduação : RBPG Vol. 12; no. 28; p. 335
• Main Authors: Pilatti, Luiz Alberto, Costa, Jaqueline de Morais, Schirlo, Ana Cristina, da Silva, Sani de Carvalho Rutz, Pinheiro, Nilceia Aparecida Maciel, Frasson, Antonio Carlos
• Format: Magazine Article
• Language: Portuguese
• Published: Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior 01.08.2015
• Subjects: Product development
• ISSN: 1806-8405; 2358-2332

This study aims to identify educational products developed in strict sensu graduate programs, professional master mode, in the education area, where the primary focus is a line of research in the Teaching of Mathematics. Educational products collected were available on the websites of professional master's programs in the period between 2004 and mid-2014 when the items were analyzed and categorized. There was a concentration of educational products in the categories of proposed activities, manual and book. It was concluded that despite the recognized importance of products developed in the professional master's programs in the Mathematics Teaching area, there is limited diversity in the developed products, as well as a weakness in the dissemination strategies for the same. Keywords: Professional Master. Educational Products. Education Area. Resumen O presente estudo tem como objetivo identificar os produtos educacionais desenvolvidos nos programas de pos-graduacao stricto sensu, modalidade mestrado profissional, na area de Ensino, que tenham como foco principal ou como linha de pesquisa o Ensino de Matematica. Os produtos educacionais coletados foram os disponiveis nos sitios dos programas de mestrado profissional, no periodo entre 2004 e meados de 2014. Os itens foram analisados e categorizados. Verificou-se uma concentracao de produtos educacionais nas categorias de propostas de atividades, manual e livro. Concluiu-se que, apesar da reconhecida relevancia dos produtos desenvolvidos nos programas de mestrado profissional na area de Ensino de Matematica, ha limitada diversidade nos produtos desenvolvidos, alem de fragilidade nas estrategias de difusao dos mesmos. Palavras-chave: Mestrado Profissional. Produtos Educacionais. Area de Ensino. Este estudio tiene como objetivo identificar los productos educativos desarrollados en programas de postgrado stricto sensu, modo maestro profesional, en el area de la educacion, donde el objetivo principal o como una linea de investigacion de la Ensenanza de las Matematicas. Productos educativos recogidos estaban disponibles en los sitios web de los programas de maestria profesional en el periodo entre 2004 y mediados de 2014 los articulos fueron analizados y categorizados. Habia una concentracion de productos educativos en las categorias de actividades propuestas, manual y libro. Se concluyo que a pesar de la reconocida importancia de los productos desarrollados en los programas de maestria profesional en el area de ensenanza de las matematicas, hay diversidad limitada en los productos desarrollados, asi como la debilidad de las estrategias de difusion de la misma. Palabras clave: Master Profesional. Productos Educativos. Area de Educacion.