Zwischen Beobachtung und Partizipation - nutzerzentrierte Methoden für eine Bedarfsanalyse in der digitalen Geschichtswissenschaft
ZusammenfassungDieser Beitrag zeigt informationswissenschaftliche Ansätze für die domänenspezifische Bedarfsanalyse in den Digital Humanities anhand eines laufenden Projekts. In dem Projekt [Welt der Kinder] werden in einem interdisziplinären Team aus Historikern, Computerlinguisten und Informations...
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Published in | Information Wissenschaft & Praxis Vol. 66; no. 5-6; p. 335 |
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Main Authors | , |
Format | Magazine Article |
Language | German |
Published |
Frankfurt
Walter de Gruyter GmbH
01.11.2015
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Summary: | ZusammenfassungDieser Beitrag zeigt informationswissenschaftliche Ansätze für die domänenspezifische Bedarfsanalyse in den Digital Humanities anhand eines laufenden Projekts. In dem Projekt [Welt der Kinder] werden in einem interdisziplinären Team aus Historikern, Computerlinguisten und Informationswissenschaftlern innovative Methoden entwickelt und evaluiert, mit denen ein großes historisches Schulbuchkorpus mit Mitteln der automatischen Textanalyse vergleichend ausgewertet wird. Aus informationswissenschaftlicher Sicht werden dabei Methoden für die nutzerzentrierte Bedarfsanalyse eingesetzt und bewertet, die in einen Anforderungskatalog für die Systemgestaltung münden sollen. |
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Bibliography: | ObjectType-Article-1 ObjectType-Feature-2 content type line 24 SourceType-Magazines-1 |
ISSN: | 1434-4653 1619-4292 |
DOI: | 10.1515/iwp-2015-0058 |