ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA "ESCALA DE ACTITUDES Y CREENCIAS" REPLICA DEL ESTUDIO DE HEMAN Y NIEBLER
El objetivo de la investigación es confirmar la estructura psicométrica de la versión en español de la Escala de actitudes y creencias, en una muestra de 1286 estudiantes que pertenecen a una institución educativa mexicana. Previamente, Heman y Niebler (2011) habían identificado en una muestra de 80...
Saved in:
Published in | Psicología conductual Vol. 21; no. 3; p. 511 |
---|---|
Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | English Spanish |
Published |
Madrid
Fundacion VECA, Asociacion Psicologia Iberoamericana de Clinica y Salud
01.09.2013
Fundacíon VECA |
Subjects | |
Online Access | Get full text |
Cover
Loading…
Summary: | El objetivo de la investigación es confirmar la estructura psicométrica de la versión en español de la Escala de actitudes y creencias, en una muestra de 1286 estudiantes que pertenecen a una institución educativa mexicana. Previamente, Heman y Niebler (2011) habían identificado en una muestra de 800 estudiantes universitarios mexicanos, una solución de tres factores (Tolerancia a la frustración, Demandas de éxito y comodidad y Aprobación) con índices de consistencia interna [mayor que o igual a] 0,89. Los resultados del análisis factorial y de fiabilidad de nuestra investigación confirman los mismos tres factores, con niveles de consistencia interna [mayor que o igual a] 0,78. Se concluye que el instrumento es válido y fiable para la evaluación del contenido irracional de las creencias en estudiantes mexicanos. Palabras clave: creencias irracionales, frustración, demandas, aprobación. |
---|---|
ISSN: | 1132-9483 |