ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA "ESCALA DE ACTITUDES Y CREENCIAS" REPLICA DEL ESTUDIO DE HEMAN Y NIEBLER

El objetivo de la investigación es confirmar la estructura psicométrica de la versión en español de la Escala de actitudes y creencias, en una muestra de 1286 estudiantes que pertenecen a una institución educativa mexicana. Previamente, Heman y Niebler (2011) habían identificado en una muestra de 80...

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Published inPsicología conductual Vol. 21; no. 3; p. 511
Main Authors Nava, Miriam, Castillo, Claudia A, Littlewood, Herman F, Heman, Arturo, Lega, Leonor
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Madrid Fundacion VECA, Asociacion Psicologia Iberoamericana de Clinica y Salud 01.09.2013
Fundacíon VECA
Subjects
Attitudes
Belief & doubt
Hispanic students
Studies
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Summary:El objetivo de la investigación es confirmar la estructura psicométrica de la versión en español de la Escala de actitudes y creencias, en una muestra de 1286 estudiantes que pertenecen a una institución educativa mexicana. Previamente, Heman y Niebler (2011) habían identificado en una muestra de 800 estudiantes universitarios mexicanos, una solución de tres factores (Tolerancia a la frustración, Demandas de éxito y comodidad y Aprobación) con índices de consistencia interna [mayor que o igual a] 0,89. Los resultados del análisis factorial y de fiabilidad de nuestra investigación confirman los mismos tres factores, con niveles de consistencia interna [mayor que o igual a] 0,78. Se concluye que el instrumento es válido y fiable para la evaluación del contenido irracional de las creencias en estudiantes mexicanos. Palabras clave: creencias irracionales, frustración, demandas, aprobación.
ISSN:1132-9483