Développement et application préliminaire d'un questionnaire parental pour identifier les difficultés d'alimentation-déglutition de jeunes enfants

• Published in: Canadian journal of speech-language pathology and audiology Vol. 44; no. 1; pp. 19 - 32
• Main Authors: McFarland, David H, Poulin, Simone, Trudeau, Natacha, Fortin, Annie Joëlle, Malas, Kathy, Groulx-Houde, Julie
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Canadian Association of Speech-Language Pathologists & Audiologists 22.03.2020
• Subjects: Parenting; Surveys; Canada
• ISSN: 1913-200X; 1913-2018

Le présent article clinique a été conçu pour rapporter/décrire le développement et l'application préliminaire d'un questionnaire parental recueillant des informations sur les difficultés d'alimentation-déglutition de jeunes enfants. L'objectif général de ce questionnaire est de fournir un outil permettant l'identification de difficultés d'alimentationdéglutition ayant été montrées comme étant rétrospectivement associées au trouble développemental du langage (Malas, Trudeau, Chagnon et McFarland, 2015; Malas et al., 2017), ce qui pourrait éventuellement aider à l'identification et l'intervention précoce auprès des enfants atteints de ce trouble. Nos hypothèses étaient que le questionnaire serait une méthode utile/faisable pour recueillir des informations sur les difficultés d'alimentationdéglutition et que des indicateurs spécifiques de difficultés d'alimentation-déglutition apparaîtraient comme plus fréquents dans nos échantillons d'enfants tout-venant et ayant un trouble développemental du langage. Le questionnaire contient 30 questions recueillant des informations à propos d'indicateurs de difficultés d'alimentation-déglutition provenant de quatre catégories générales : difficultés de succion, difficultés de transition vers les solides, sélectivité alimentaire et difficultés de contrôle salivaire. Nous l'avons envoyé à des parents d'une population d'enfants tout-venant et d'un petit échantillon d'enfants ayant un trouble développemental du langage. Les réponses de 97 et 9 questionnaires, provenant respectivement de ces deux échantillons, ont été analysées. Les résultats préliminaires suggèrent que le questionnaire pourrait s'avérer un outil utile pour identifier les difficultés d'alimentation-déglutition de jeunes enfants, et ce, directement auprès de leurs parents. Les résultats suggèrent également que des indicateurs de difficultés de succion et de sélectivité alimentaire étaient les plus fréquents dans les deux échantillons. Les projets de recherche actuels de notre laboratoire sont dirigés vers le raffinement et la poursuite des travaux de validation de cet outil afin d'augmenter son utilité dans le processus d'identification des difficultés d'alimentation-déglutition des enfants ayant un trouble développemental du langage.