Teletrabajo en la educación superior: un estudio de percepciones de los empleados universitarios

El principal objetivo de esta investigación es analizar las percepciones de los empleados universitarios con respecto al teletrabajo en la educación superior. La metodología es cuantitativa, no experimental, transeccional y descriptiva. Los resultados muestran que los empleados administrativos de me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inFormación Universitaria Vol. 17; no. 1; pp. 117 - 128
Main Authors Sapién, Alma L, Piñón, Laura C, Salcido, Marilyn G
Format Journal Article
LanguagePortuguese
Spanish
Published Centro de Informacion Tecnologica 01.02.2024
Centro de Información Tecnológica
Subjects
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
actividades laborales
pandemia
percepciones de empleados universitarios
universidad pública
pandemic
university staff perceptions
job tasks
teletrabajo
public university
telecommuting
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:El principal objetivo de esta investigación es analizar las percepciones de los empleados universitarios con respecto al teletrabajo en la educación superior. La metodología es cuantitativa, no experimental, transeccional y descriptiva. Los resultados muestran que los empleados administrativos de menor categoría, en la mayoría prefieren trabajar de manera remota o en un modo híbrido después de la pandemia. Esto con los ajustes necesarios dentro de la organización como por ejemplo distribuir nuevas cargas de trabajo, aumentar el salario y establecer nuevos horarios. En el caso de los puestos directivos, consideran que el esquema del teletrabajo no es una manera óptima de llevar a cabo las actividades laborales. Se concluye que a pesar de que el teletrabajo resulta una manera eficiente de administrar el personal ante los cambios generados por la globalización para la universidad, ésta no sería una forma viable de trabajo.
ISSN:0718-5006
0718-5006
DOI:10.4067/S0718-50062024000100117