간호대학생의 자기주도학습능력, 학업적 자기효능감, 긍정심리자본이 학업성취도의 관계에서 메타인지의 매개효과

• Published in: Journal of the convergence on culture technology : JCCT Vol. 11; no. 2; pp. 353 - 366
• Main Authors: 김정숙, 제남주
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 국제문화기술진흥원 01.03.2025
• Subjects: 과학기술학; 자기주도; Academic Achievement; Metacognition; Self-efficacy; 학업성취도; 긍정심리자본; Positive Psychological Capital; Self-direction; 메타인지; 자기효능감

본 연구는 간호대학생을 대상으로 자기주도학습능력, 학업적 자기효능감, 긍정심리자본이 학업성취도의 관계에서 메타 인지의 매개효과를 파악하기 위한 서술적 조사연구였다. 본 연구는 G도 소재의 J시의 간호대학생을 근접모집단으로 임의 표출하였으며, 총 164부를 최종분석하였다. IBM SPSS/25을 사용하여 기술통계 t-test, ANOVA, 상관관계, Process Macro Model 4를 이용하여 매개효과 크기의 유의성을 검증하였다. 연구결과 학업성취도는 자기주도학습능 력, 학업적 자기효능감, 긍정심리자본, 메타인지와 정적상관이 있...

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• 요약 Abstract Ⅰ. 서론 1.2. 연구의 목적 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 연구도구 4. 윤리적 고려 5. 자료수집 기간 및 방법 6. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 1. 대상자의 일반적 특성 2. 연구 변수의 기술적 통계 3. 일반적 특성에 따른 연구변수 4. 연구변수의 상관관계 5. 자기주도학습능력, 학업적 자기효능감, 긍정심리자본과 학업성취도의 관계에서 메타인지의 매개효과 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 References