Rádio e cinema escolares como elementos de inovação pedagógica na escola ativa capixaba (1928-1930)

• Published in: Revista brasileira de história da educação Vol. 17; no. 1; pp. 65 - 88
• Main Authors: Rosianny Campos Berto, Silva Simões, Regina Helena
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Curitiba Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE 01.12.2017; Sociedade Brasileira de História da Educação
• Subjects: educação pelo cinema; escola ativa; Espírito Santo; rádio-escola
• ISSN: 1519-5902; 2238-0094

Focalizam-se no artigo o rádio e o cinema escolares como elementos de inovação pedagógica e de integração cultural projetados na reforma escolanovista no Espírito Santo (1928-1930). A investigação percorre tanto a imaterialidade do uso pedagógico do rádio que, apesar de fartamente anunciado, não chegou às escolas, quanto a materialidade de experiências cinematográficas escolares, na medida em que ambas evocam inovações educacionais que de algum modo atravessaram a formação docente, o trabalho pedagógico e as relações estabelecidas com a comunidade. Discutem-se, em última análise, estratégias praticadas no conjunto da reforma da instrução pública capixaba, em meio às relações de força que tensionavam a cena política, social, econômica e cultural no final dos anos 1920.