Desiderata de la Educación Decolonial Planetaria en re-ligajes complejos

• Published in: Eduser (Bragança) Vol. 1; no. 1
• Main Authors: Milagros Elena Rodriguez, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Instituto Politécnico de Bragança 01.12.2022
• Subjects: Complejo; Decolonial; Dossier; Educación; Planetária; Presentación
• ISSN: 1645-4774; 2183-038X
• DOI: 10.34620/eduser.v1i1.228

Se presenta el Dossier titulado Educación Decolonial Planetaria: Re-ligajes complejos, organizado por Milagros Elena Rodríguez, Ivan Fortunato y Osmar Hélio Alves Araújo. En ese sentido el objetivo complejo de este artículo es presentar generalidades del dossier y los aspectos más resaltantes de cada autor y sus aportes. Las propuestas de artículos debieron estar vinculadas a los ejes que componen la convocatoria temática, tal como se publicó en la Revista EduSer, centrándose en: el pensamiento complejo en la decolonialidad planetaria de la educación;  la decolonialidad planetaria y pedagogías complejas; la educación planetaria y proyectos decoloniales planetarios; los aportes de la Educación planetaria a la salvaguarda de la Tierra como patria; los conocimientos-saberes como promotores de un educación decolonial y compleja y las investigaciones complejas en la Educación Planetaria. Que maravilloso que ese inmenso confluir se han cumplido en las metas propuestas; y sabemos que faltan muchos dossiers en estas grandes temáticas para asistir a los aportes de los investigadores del planeta. Valientes, guerreros en medios de las dificultades planetarias se crecen en el servicio y búsqueda de una Educación Decolonial Planetaria. Gracias a la los editores de esta maravillosa revista y a todos los que acudieron a la convocatoria.