Género y educación, comentario al ensayo de Acker

This article is a commentary of the book: Acker S. (1995). "Gender and Education, Sociological Reflexions about women, education and feminism". Madrid: Nancea. Three questions are analyzed related to the sociology of education and gender impact: theories and feminist analysis, research abo...

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Bibliographic Details
Published inProyecto social: Revista de relaciones laborales no. 12; pp. 103 - 119
Main Author Gil Lacruz, Marta
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published 2008
Subjects
discriminación
discrimination
equidad
equity
gender
género
sociology of education
Sociología de la Educación
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Summary:This article is a commentary of the book: Acker S. (1995). "Gender and Education, Sociological Reflexions about women, education and feminism". Madrid: Nancea. Three questions are analyzed related to the sociology of education and gender impact: theories and feminist analysis, research about teacher women and professor women. This essay provides a lot of empiric indicators and results about the author studies. Her gender perspective is characterized by her openness and comprehensiveness. Este artículo constituye una referencia bibliográfica del siguiente texto: Acker S. (1995). "Género y Educación: Reflexiones sociológicas sobre mujeres, enseñanza y feminismo". Madrid: Nancea. Se abordan tres grandes cuestiones relativas a la sociología de la educación y la importancia de la variable género: las teorías y análisis feministas, los estudios sobre mujeres maestras en la escuela y sobre profesoras en las instituciones de educación superior. El ensayo aporta numerosos indicadores empíricos y resultados de las investigaciones realizadas por la autora desde una perspectiva de género amplia e integradora.
ISSN:1133-3189