Satisfacción en las clases de Educación Física y la intencionalidad de ser activo en niños del nivel de primaria (Satisfaction in the Physical Education classroom and intention to be physically active in Primary school children)

• Published in: Retos (Madrid) Vol. 37; no. 37; pp. 33 - 40
• Main Authors: María del Carmen Zueck Enríquez, Adrián Alonso Ramírez García, Rodríguez Villalobos, Judith Margarita, Irigoyen Gutiérrez, Hugo Eduardo
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Madrid Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF) 01.01.2020
• Subjects: adherence; adherencia; educación física; Elementary School Students; intención a la práctica; intention to practice; intervention program; Physical education; programa de intervención; satisfacción; satisfaction
• ISSN: 1579-1726; 1988-2041; 1988-2041
• DOI: 10.47197/retos.v37i37.69027

La investigación demuestra la gran influencia de la clase de educación física (EF) en los alumnos del nivel de primaria en sus niveles de satisfacción e intención a la práctica física y que permita una adherencia y estilos de vida saludable. El propósito de este estudio fue identificar el impacto en el grado de satisfacción, intención a la práctica del alumno. Se optó por un enfoque mixto, cuantitativo-cualitativo concurrente en el cual se utiliza una recolección de datos en forma paralela a través de encuestas y observaciones participantes, con un grupo experimental que aplicó un programa de intervención y un grupo testigo con sus actividades normales durante un semestre, para el análisis de los datos se realizó una triangulación múltiple. Se encontró que los niveles de satisfacción, intencionalidad a la práctica fue mayor en los grupos que tuvieron una clase debidamente planeada, El grupo experimental tiene significativamente mayor gusto por la clase (p < .001) e intención de ser físicamente activo, en tres de las cinco preguntas se encontraron diferencias significativas en Además de Educación Física me gusta practicar deporte” (p < .034), Además de Educación Física formar parte de un club (p < .024) y Además de Educación Física mantenerme activo (p < .020).